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1. 러시아어 ‘격 어미’와 한국어 ‘격조사’의 비교 및 분석- 번역을 위한 활용방안으로서의 탐구를 중심으로 |
김성완 |
선문대학교 |
5~30 |
2. 중국인 한국어 학습자의 토론능력 향상을 위한말하기 교육방안- 토론담화표지를 활용하여 |
박애양 |
한국방송통신대학교 |
31~71 |
3. 프란시스코 데 케베도 시에서의 양의어 연구 |
안영옥 |
고려대학교 |
73~94 |
4. 에도 후기에서 메이지기에 나타나는 질문표현의 양상 |
엄필교 |
동서대학교 |
95~126 |
5. 二葉亭四迷의 작품에 나타난 대우표현 고찰- 동작에 대한 표현형식을 중심으로 |
이여희 |
경원대학교 |
127~155 |
6. ‘삼-’ 구문의 ‘로’ 부사어의 문법과 의미 |
이은섭 |
울산대학교 |
157~182 |
7. 『廣韻』과의 비교를 통한『慧苑音義』반절하자 분류 및 특징 연구- 山攝에서 咸攝까지를 중심으로 |
장재웅 |
中央民族大學 |
183~214 |
8. 기억과 글쓰기의 정치성: 토니 모리슨의 『어둠 속의유희』,『빌러비드』,『노벨상 수상 연설』, 『레시터티브』 |
김미현 |
아주대학교 |
215~236 |
9. 南宋 遺民詩에 나타난 悲壯美 연구 |
노상균 |
경희대학교 |
237~263 |
10. 한운사 시나리오 연구 |
오영미 |
충주대학교 |
265~298 |
11. 도스또예프스끼의 도상 코드: 「시스티나의마돈나」와 『죄와 벌』을 중심으로 |
조주관 |
연세대학교 |
299~326 |
12. 에이젠슈테인의 몽타주 이론을 통한 바실리 숙쉰의 단편 「스쩬까 라진(Стенька Разин)」분석 |
홍상우 |
경상대학교 |
327~349 |
13. 팔렌케 데 산바실리오(Palenque de SanBasilio) 흑인공동체 문화변동의 주요 요인 |
차경미 |
단국대학교 |
351~372 |
14. 해방 후 이갑성(1889~1981)의 삶 재조명 |
허동현 |
경희대학교 |
373~391 |