| 논문명 |
저자 |
소속기관 |
페이지 |
| 1. 장혁주의 「춘향전」을 통해 본 제국과 식민지의 변주 |
김계자 |
고려대학교 |
7~28 |
| 2. 테네시 윌리엄스의 블랑쉬 다시 기억하기 – 공포와 연민을 넘어서 책임과 공감으로 |
김미정 |
경희대학교 |
29~63 |
| 3. 포스트모던 그림책에서의 역설과 아이러니 |
나선희 |
성균관대학교 |
65~87 |
| 4. 미국의 9/11 애도 작업에 관한 고찰 - 9/11추모관 건립과 테러와의 전쟁을 중심으로 |
오봉희 |
경남대학교 |
89~113 |
| 5. 로뻬 데 베가의 대중 지향적 연극에 대한 고찰 |
윤용욱 |
한국외국어대학교 |
115~144 |
| 6. 『獄中花』의 한국적 고유성과 게일의 번역 실천 - J. S. Gale, “Choon Yang”(The Korea Magazine 1917.9~1918.8)의 번역용례를 중심으로 |
이상현 |
부산대학교 |
145~190 |
| 7. 하진의 중국재현과 오리엔탈리즘 논쟁 |
이수미 |
영남이공대학교 |
191~214 |
| 8. 러시아 제국의 이단아 남서문학 - 오데사 문학에 나타난 유대인, 피카로(picaro), 언어를 중심으로 |
이은경 |
청주대학교 |
215~243 |
| 9. 비교문학의 과제와 문학적 트랜스내셔널리즘 |
이창남 |
한양대학교 |
245~264 |
| 10. 『돈키호테』에 나타난 모리스꼬의 정체성을 중심으로 |
임주인 |
서울대학교 |
265~295 |
| 11. 이스라엘의 구소련 유대인 이주자들의 문화정체성 연구 - 1990년대 이주한 뉴커머들의 언어 사용과 종교 수용을 중심으로 |
최아영 |
이화여자대학교 |
297~329 |
| 12. 《史記》 三家注의 교감 연구 |
서원남 |
한양대학교 |
331~349 |
| 13. 노래 사용의 가능성과 효과: EFL 대학생 사례연구 |
유도형 |
국민대학교 |
351~384 |
| 14. 『五經文字』부수 분류의 표준과 소속자의 귀속 체례- 余嘉錫의 『五經文字』부수 평가에 대한 반박 |
이경원 |
한양대학교 |
385~404 |
| 15. 외래어의 표준 발음과 어문 규범 |
이은경 |
충북대학교 |
405~431 |
| 16. 분리성 통사원자의 유형별 검토 |
이호승 |
충북대학교 |
433~459 |
| 17. 이미지와 듣기자료를 중심으로 어휘력 향상을 위한 효율적 학습 적용 방안 |
정일영 |
인하대학교 |
461~500 |
| 18. 현대중국어 ‘来着’ 相적 특징 중한 대조 분석 |
한경숙 |
단국대학교 |
501~521 |
